A importância do Letramento Midiático para alunos do Ensino Médio

Atualmente quase todas as nossas práticas de comunicação permeiam as mídias digitais. Redes sociais, como os aplicativos de mensagens instantâneas, estão presentes na nossa rotina praticamente como uma obrigação, mantendo-nos conectados e disponíveis nas mais diversas plataformas ao longo de todo um dia.

Mas você sabe identificar, por exemplo, quando uma mensagem que você recebe contém informações falsas? Sabe como funcionam as políticas de dados? Entende as relações dos comportamentos sociais enquanto estamos online? Ou ao menos está a par dos perigos que a cultura do cancelamento online produz?

Pensando nisso, o Colégio Andrews traz, no Projeto Colmeia, o favo Letramento Midiático, que visa fornecer as ferramentas necessárias para que os nossos alunos do Ensino Médio entendam e naveguem de forma segura no ambiente virtual.

O que é letramento midiático?

Nos últimos anos, todos nós estamos inseridos em uma ou mais redes sociais e acessamos diferentes plataformas que funcionam exclusivamente no mundo digital. Com isso, somos atingidos por uma infinidade de fluxos informacionais que, muitas vezes, não teríamos acesso se não fosse pela internet. As crianças, adolescentes e jovens, já foram criados dentro dessa sociedade e entender como aparelhos eletrônicos funcionam não é uma tarefa difícil, mas, às vezes, a interpretação de mensagens ainda está prejudicada.

Para que possamos possibilitar uma fluência no mundo digital e oferecer as ferramentas necessárias para que nossos alunos naveguem de modo seguro, o Letramento Midiático é o aprendizado de um conjunto de ferramentas que possibilita que nossos alunos entendam as relações da condição humana com as tecnologias e reflitam sobre qual é o nosso papel nesse cenário e como se dá o processo da comunicação no mundo digital.

Mas, afinal, para que serve o letramento midiático?

As relações humanas estão, cada vez mais, sendo direcionadas para a esfera digital. Aplicativos de mensagens instantâneas e redes sociais estão presentes na nossa rotina diária e possibilitam o acesso rápido a informações e outros tipos de conteúdo.

Numa sociedade com abundância informacional, um dos objetivos do letramento midiático, por exemplo, é desenvolver a criticidade dos alunos quando se deparam com uma informação online. Analisar conteúdos por meio das ferramentas aprendidas e chegar ao seu veredito, se é verdadeiro ou não, por exemplo.

Entender como a interação entre pessoas funciona nas redes sociais também é um ponto, passando pelos conceitos das bolhas sociais e a presença dos algoritmos que ditam o funcionamento de cada rede. O entendimento sobre os algoritmos e as políticas de dados de cada plataforma é uma ferramenta essencial para saber melhor sobre a sua privacidade e seus direitos garantidos, além da problemática que pode estar envolvida em ceder o uso de seus dados por uma empresa.

Segundo a professora Josy Fischberg, que leciona o Letramento Midiático aqui no Andrews, a presença dos smartphones na vida dos adolescentes é um fato e, por isso, eles têm que refletir sobre as consequências desse aparelho e de suas relações. “Não só sobre o tempo que passam em seus celulares, mas também sobre o que está por trás de algoritmos, como eles podem usar as redes sociais com responsabilidade e de que forma também podem ajudar a construir uma sociedade mais justa a partir delas”, esclarece.